Wir sind eine Schule für alle Kinder. Wir fördern das Zusammenleben der Kulturen und begleiten die Kinder in ihrem individuellen Lernprozess. Alle Klassen fahren ins Schullandheim, besuchen Ausstellungen, nehmen an Wettbewerben teil oder gehen ins Theater. Unser Kollegium besteht aus GrundschullehrerInnen, LehrernInnen mit dem Schwerpunkt Sonderpädagogik, Referendaren, einer Lehrkraft für Muttersprache Kurdisch, ErzieherInnen, Assistenzkräfte sowie ehrenamtliche LesehelferInnen und Doppeldenker. Zwei Schulsozialpädagoginnen unterstützen uns zusätzlich. Nicht zu vergessen sind unsere Sekretärin und unser Hausmeister, die immer ansprechbar sind.
Um alle Kinder entsprechend ihrem Lernstand fördern und fordern zu können, gibt es an unserer Schule Förderunterricht in Kleingruppen und Förderbändern (Mathe, Deutsch).
Vielleicht haben Sie Fragen zu bestimmten Begriffen oder Ansprechpartnerinnen und -partnern in der Schule. Wir haben Ihnen die wichtigsten Stichworte hier einmal kurz zusammengestellt und hoffen, dass Sie Ihnen helfen, sich zurechtzufinden.
Beurlaubung und Krankmeldung
Bremer Pass
Bibliothek
Elternbeirat
Elternsprechtag
Fahrradführerschein
Fördern und Fordern
Helmpflicht
Inklusion
Kooperationspartner
Klassenveranstaltungen
Lesehelfer
Mittagsband
Muttersprachlicher Unterricht
Oase
Papageiengruppe
Schuleingangsdiagnostik
Schulsozialarbeit
Seniorpartner in School (SiS)
Speisepläne für die kommenden Wochen
Verkehrserziehung
Zahnpflege
Zeugnis
Zukunftstag
In Bremen besteht – wie überall in Deutschland – Schulpflicht, das heißt Ihr Kind muss in der Schulzeit außerhalb der Ferien immer den Unterricht besuchen. Eine Verlängerung der Ferien ist grundsätzlich nicht zulässig. Die Schultage vor und nach den Ferien sind mit vielfältigen Angeboten gestaltet, und die Teilnahme daran ist für die Klassengemeinschaft äußerst wichtig. Nur in begründeten Ausnahmefällen kann die Schulleitung eine Unterrichtsbefreiung außerhalb der Ferien und der schulfreien Tage genehmigen.
Ist Ihr Kind krank, muss dies der Schule gemeldet werden.
Fehlzeiten werden von der Lehrerin oder dem Lehrer im Klassenbuch vermerkt.
Nach der Erkrankung erhält die Klassenlehrerin eine schriftliche Entschuldigung der Eltern oder ein ärztliches Attest. Denken Sie an die Ansteckungsgefahr und schicken Sie Ihr Kind nicht zu früh wieder zur Schule.
Unentschuldigte Fehltage können zu Ordnungsgeldern führen, deswegen bitten wir Sie, Ihr Kind im Sekretariat ab 07.30 Uhr krank zu melden. Die Nummer ist: 0421 - 361 15955
Der "Bremer Pass" soll allen Kindern, unabhängig vom Verdienst ihrer Eltern, Teilhabe am gesellschaftlichen und kulturellen Leben ermöglichen. Wenn Sie einen "Bremen Pass" für Ihr Kind haben, zeigen Sie diesen bitte im Sekretariat vor. Wenn der Pass abläuft und Sie einen neuen erhalten, müssen Sie diesen erneut vorzeigen.
Im Rahmen des Deutschunterrichts besuchen wir regelmäßig die Stadtbibliothek im Roland-Center.
Die Bibliothekskarte ist mit Einverständnis der Erziehungsberechtigten kostenlos.
Eltern werden in vielen Bereichen des Unterrichts in das Schulleben einbezogen, sei es beispielweise durch Mithilfe bei verschiedenen Projekten, Leseförderung oder Begleitung bei Ausflügen.
Zwei bis drei ElternsprecherInnen werden pro Klasse gewählt, die dann regelmäßig im Elternbeirat zusammenkommen, um über wichtige Anliegen der Schule zu reden.
Der Schulelternsprecher/die Schulelternsprecherin, gewählt von den Eltern, hält regelmäßig Kontakt zur Schulleitung und nimmt Termine stellvertretend für die Eltern nach außen hin wahr.
Der Elternsprechtag dient dem Informationsaustausch zwischen Eltern und Lehrerinnen und Lehrern. Er findet zweimal im Schuljahr statt. Nutzen Sie die Gelegenheit, mit der Klassenlehrerin über die Lernfortschritte Ihres Kindes zu sprechen!
Zusätzlich gibt es einmal pro Schuljahr einen Schülersprechtag, an diesem bekommt jedes Kind die Möglichkeit sich indviduell mit der Klassenlehrerin auszutauschen.
In der vierten Klasse absolvieren die Kinder die Fahrradausbildung zum geprüften Radfahrer bzw. zur geprüften Radfahrerin. Dabei beschäftigen sie sich nochmals intensiv mit Verkehrsregeln, den Verkehrszeichen und dem verkehrssicheren Fahrrad. Außerdem werden viele praktische Fahrübungen durchgeführt. Zum Schluss nimmt unser Kontaktpolizist die Fahrradprüfung (praktisch und theoretisch) ab.
Hierfür benötigen die Kinder ein verkehrssicheres Fahrrad und einen Fahrradhelm. Sprechen Sie uns gerne an, wenn Sie Fragen dazu haben.
Sollte ihr Kind mit dem Fahrrad zur Schule kommen, achten sie bitte darauf, dass das Fahrrad verkehrssicher ist und ihr Kind einen Fahrradhelm trägt.
Für die SchülerInnen besteht die Möglichkeit, in Kleingruppen die Basiskompetenzen zu verbessern. Außerdem werden in Förderstunden besondere Hilfen in Kleingruppen gegeben.
Für Kinder mit Migrationshintergrund bieten wir DaZ täglich von 7:40 bis 08:00 Uhr (Deutsch als Zweitsprache) an. Darüberhinaus gibt es für einzelne Kinder spezielle Sprachförderkurse. Die Zuteilung zu diesen Kursen erfolgt durch die KlassenlehrerInnen in Absprache mit der Sprachberaterin.
Seit dem Schuljahr 2015/16 haben wir ein Förderband für die ersten Klassen eingerichtet, in dem die Kinder in folgenden Bereichen in Kleingruppen gefördert werden:
- Rhythmik
- Phonologische Bewusstheit
- Feinmotorik
- Lesen
- DaZ
Seit dem 2. Halbjahr 2018/19 verfügen wir über ein Lernbüro. Im Lernbüro findet in festen Kleinguppen eine Förderung in den Bereichen Mathe und Deutsch statt.
In der 3.und 4. Klasse können die Kinder auch ohne Begleitung mit dem Fahrrad zur Schule fahren. Voraussetzung ist das Tragen eines passenden und intakten Helmes.
Ein Helm ist Pflicht, auch wenn das Kind in Begleitung eines Erwachsenen ist.
Bitte achten Sie auch auf ein Verkehrssicheres Fahrrad.
Inklusion heißt, dass alle Kinder eines Jahrgangs gemeinsam die Schule besuchen und gemeinsam lernen. Die inklusive Beschulung ist wohnortsnah und umfasst alle Schulstufen.
Unsere Schule kooperiert regelmäßig mit verschiedenen Einrichtungen/Angeboten innerhalb und außerhalb des Stadtteils:
- Freizeitkünstler
- Stadtteilfarm
- Landessportbund
- Bremer Schuloffensive
- Uni Bremen
- Bremer Phillharmoniker
- Schulkino-Wochen
Klassenveranstaltungen finden regelmäßig statt, von der Faschingsfeier über Bücherei-, Theaterbesuche, Projekttage und Besuche von außerschulischen Lernorten. Dazu zählen auch Klassenfahrten.
Sie sind ein wichtiger Teil unseres Schullebens und ergänzen den Unterricht. Deshalb ist die Teilnahme für alle Kinder verpflichtend.
Über die Freiwilligenagentur sind an unserer Schule einige engagierte freiwillige LesehelferInnen im Dienst, die in vielen Klassen mit Kindern Texte und Geschichten lesen, um die Leselust zu wecken oder auch die Lesekompetenz zu verbessern.
Sollten auch Sie Lust haben LesehelferIn zu werden, melden Sie sich gerne unter Tel: 0421 361 15955 im Sekretariat.
Es findet muttersprachlicher Unterricht in der Sprache Kurdisch statt.
Dieser besondere Raum bietet den Schülerinnen und Schülern täglich eine Stunde der Entspannung, Belohnung und des Spiels. Hier können die Kinder in einer angenehmen Atmosphäre zur Ruhe kommen, sich mit anderen austauschen und gemeinsam spielen z.B. als Belohnung für besonders gute Mitarbeit im Unterricht. Die Schülerinnen und Schüler dürfen allein oder mit einem anderen Kind ihrer Klasse kommen. Insbesondere Kinder aus der Papageiengruppe haben die Möglichkeit, hier ihre Lehrkräfte auch nach der Papageienstunde noch einmal zu besuchen und sich mit ihnen auszutauschen. Sie entscheiden selbst, ob sie lesen, malen, basteln oder eines der vielen Spiele spielen wollen.
Papageiengruppe
Die temporäre Lerngruppe (Papageien) bietet über ein Schulhalbjahr täglich zwei Stunden gezielte Förderung für Kinder, die in ihrem sozialen und emotionalen Lernen Unterstützung benötigen. Eine feste Kleingruppe von 4-6 Kindern ermöglicht es uns, individuell auf die Bedürfnisse jedes Teilnehmenden einzugehen. Unser Ziel ist es, durch ein positives Lernumfeld die Fähigkeiten der Teilnehmenden im Umgang mit anderen, in der Selbstregulation und im Ausdruck ihrer Gefühle weiterentwickeln können.
Fokus auf soziale und emotionale Kompetenzen (als Unterüberschrift, könnt ihr aber auch rausnehmen, wenn es nicht passt)
In der Lerngruppe legen wir besonderen Wert auf:
Teamarbeit: Durch gemeinsame Projekte und Aktivitäten lernen die Schülerinnen und Schüler, wie wichtig Zusammenarbeit und Kommunikation sind.
Konfliktlösung: Wir vermitteln Strategien, um Konflikte konstruktiv zu lösen und Empathie für andere zu entwickeln.
Selbstbewusstsein: Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, ihre Stärken zu erkennen und ein gesundes Selbstwertgefühl aufzubauen.
Emotionale Ausdrucksfähigkeit: Wir fördern die Fähigkeit, Gefühle zu benennen und angemessen auszudrücken, um ein besseres Verständnis für sich selbst und andere zu entwickeln.
Individuelle Kompetenzen: z.B. Konzentration, Frustrationstoleranz, Motivation, Arbeitsstruktur…
Jedes Kind bringt seine eigenen Erfahrungen und Herausforderungen mit. Daher setzen wir in der temporären Lerngruppe individuelle Schwerpunkte, die auf die spezifischen Bedürfnisse der Teilnehmenden abgestimmt sind. Durch die enge Begleitung von zwei Erwachsenen erhalten die Kinder regelmäßig und zeitnah (positives) Feedback. So stellen wir sicher, dass jeder Schüler und jede Schülerin die bestmögliche Unterstützung erhält.
Mit der Geschichte der Hexe Mirola und dem Besuch im Zauberwald werden Lernvoraussetzungen der Kinder zum Schulanfang ermittelt.
Ein allgemeines Ziel der Schulsozialarbeit ist, dass sich alle Kinder und Erwachsenen an der Schule wohl und sicher fühlen.
Dafür bieten wir Kinderberatungszeiten, ein Elterncafe und ein Streitschlichterprogramm an.
Unsere Kinderberatungszeiten sind Mo, Die und Do. von 12 bis 14 Uhr.
In der Kinderberatung können alle Kinder der Schule mit ihren verschiedenen Themen zu uns kommen.
Wir unterstützen, begleiten und setzen uns für ihre Interessen ein. Natürlich vertraulich.
Das Elterncafe ist immer mittwochs von 8-10 Uhr geöffnet für interessierte Eltern.
Im Elterncafe können sich alle Eltern der Schule mit ihren Themen mitteilen, sich untereinander und die Schule besser kennenlernen.
Streitschlichterprogramm mit Friedenstreppe.
Im Streitschlichterprogramm bilden wir jährlich 12 SchülerInnen aus der 2. und 3. Klasse zu Streitschlichtern aus. In dem Streitschlichterprogramm wird gelernt über Gefühle zu sprechen, fair und respektvoll miteinander umzugehen und Konflikte friedlich zu lösen. Auf unserer Friedenstreppe wird dies ganz praktisch erarbeitet.
Wir sind eine SiS-Schule – was bedeutet das?
Seniorpartner in School (SiS) ist ein Verein. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind Seniorinnen und Senioren, die freiwillig (ehrenamtlich) an Schulen arbeiten.
Sie haben in einer besonderen Ausbildung gelernt, wie man Kindern hilft, Streit ohne Gewalt zu lösen.
Die Kinder kennen einen einfachen Satz von SiS:
„Wir helfen euch bei jedem Streit, damit ihr nicht mehr sauer seid.“
Darum werden die SiS-Leute an unserer Schule auch „die Zitronen“ genannt.
Wie funktioniert SiS?
Die Kinder können selbst zu SiS kommen.
Lehrerinnen und Lehrer können Kinder auch schicken – aber nur, wenn die Kinder einverstanden sind.
In einem ruhigen und sicheren Raum sprechen die Kinder über ihren Streit.
Immer zwei SiS-Seniorinnen oder Senioren begleiten das Gespräch.
Die Kinder suchen dann eigene Lösungen, die für alle gut sind.
Wichtige Regeln sind:
• gut zuhören,
• andere ausreden lassen,
• respektvoll sprechen.
Alles, was die Kinder sagen, bleibt vertraulich.
Durch die Gespräche lernen die Kinder:
• ihre eigenen Stärken kennen,
• die Gefühle und Bedürfnisse anderer besser verstehen,
• freundlicher und friedlicher miteinander umzugehen.
SiS hilft damit unserer Schule, ein Ort des Respekts und des guten Miteinanders zu sein.
Es gibt auch Einzelgespräche, wenn Kinder Sorgen haben und jemanden zum Reden brauchen.
Wann ist SiS da?
Die SiS-Seniorinnen und Senioren sind jeden Mittwoch von 10 bis 14 Uhr für die Kinder da.
Sie sind in dieser Zeit im „Raum der guten Lösungen“.
An unserer Schule arbeiten:
• Frau Wenkelewsky
• Herr Kulke
• Herr Haag
Mehr Informationen
Haben Sie noch Fragen?
Mehr Informationen und ein Beispiel Gespräch finden Sie auf der SiS-Website (Landesverband Bremen).
Video zur Arbeit von SiS: https://www.seniorpartnerinschool.de/ueber-uns/bremen.html (Linke bitte kopieren und in neuem Fenster öffnen.
Liebe Eltern, Liebe Kinder,
bei uns an der Schule wird frisches Bio-Essen gekocht!
Wann es was zu essen gibt, könnt ihr den Speiseplänen entnehmen. Einfach auf den Link klicken. Änderungen vorbehalten!
Speiseplan 20.04-24.04.26 (pdf, 117.9 KB)
Speiseplan 13.04.-17.04.26 (pdf, 114.8 KB)
Speiseplan 16.03.-20.03.26 (pdf, 115.3 KB)
Das Küchenteam freut sich über Lob und Anregungen.
Wir bieten KEINEN Zukunftstag für Schüler/-innen an.
Der Zukunftstag soll dazu dienen, neue und bisher unbekannte Berufe kennenzulernen. Da Sie den Schulalltag bereits gut kennen, sind wir der Meinung, dass Sie diesen Tag besser nutzen können, um Einblicke in ein ganz anderes Berufsfeld zu erhalten.
Unsere Kontaktpolizisten führen in allen Klassen regelmäßig Verkehrserziehung durch.
Zweimal jährlich wird in allen Klassen Zahngesundheitsunterricht von Frau Wübbelmann durchgeführt. Hier lernen die Kinder, ihre Zähne richtig zu pflegen, den Aufbau eines Zahnes und des Gebisses und erhalten jedes Mal eine Zahnbürste.
Einmal im Jahr kontrolliert der Zahnarzt die Zähne der Kinder.
An unserer Schule gibt es keine Noten. Die Schülerinnen und Schüler erhalten Kernkompetenzraster.